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LA PREHISTORIA

 Bienvenidos alumnos y alumnas, Estudiar y conocer la historia en el pasado nos ayuda a entender y situarnos en el presente. Para conocer nuestra realidad actual necesariamente debemos conocer el pasado para entender qué es lo que nos ha llevado a estar como estamos ahora, en todo orden de cosas En primer lugar tenéis que visualizar este vídeo de la prehistoria. Os dejo el enlace:  https://youtu.be/Sw-SO3WTxAc Una vez finalizado el vídeo, tenéis que  elaborar un mapa con  mindmap con los contenidos más importantes y relevantes. Una vez finalizado, adjuntar una foto o una captura de pantalla en el blog. Os adjunto el enlace:  Mi Nuevo Mapa Mental -MindMeister Mapa Mental Nos vemos el próximo día en clase.😊😊 Un abrazo,  Marina Vergés Martí
Entradas recientes

YO VOY CONMIGO (Actividad 3)

 Buenas a todos y a todas, Ultima actividad para realizar. En primer lugar, tenéis que hacer una lectura del cuento " Yo voy conmigo ", donde encontrareis el link debajo.  Link cuento:  https://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_filefolderId=500019994690&name=DLFE-1746079.pdf Una vez realizada la lectura, habrá que hacer una actividad y luego lo comentaros en clase.  Actividad 1 :  https://view.genial.ly/60bb0ebeaf4cb60db8ec2698/presentation-cuento-yo-voy-conmigocuento-y-actividades En esta dinámica tenéis que decir "si tiene" o "no tiene" esas características que encontráis a la izquierda.  Gracias por la tarea. Nos vemos en clase, un saludo!

OREJAS DE MARIPOSA (Actividad 2)

  Hola a todos y a todas, En esta actividad tenéis que escuchar con mucha atención este cuento que se llama "Orejas de mariposa".  Una vez habéis visto el cuento, vamos a realizar un retrato de Mara. Nos podemos fijar en el cuento y hacer como sepamos a Mara, nos fijamos en su pelo, sus orejas, su vestido, etc. Luego podemos darle color y decorarlo a nuestro gusto. Os dejo aquí el link:  https://www.youtube.com/watch?v=051fVwTM0UM Nos vemos el próximo día! Un saludo.

EL BOSQUE DE LEM (Actividad 1)

  Bienvenidos y bienvenidas a la primera actividad, os dejo los pasos que hay que seguir para poder hacer la tarea. Para empezar esta actividad: 1 . Observar el contenido, es decir, visualizamos el vídeo donde podremos que les pasa a estos animales. 2 . Una vez visualizado el vídeo, h ablamos del contenido, dialogamos, empatizamos con los protagonistas y reflexionamos sobre las vivencias propias. 3 .  Respondemos conjuntamente a la encuesta, en la que identificamos la emoción, el valor o el sentimiento expuesto en el contenido.  4 . Dibujamos en un papel lo que habrías hecho vosotros en esa situación. 5 .  Para cerrar la sesión, el próximo día en clase, haremos una valoración conjunta del trabajo realizado. Os dejo el link debajo de la imagen. http://app.lemweb.es/#sessio_1 Nos vemos el próximo día en clase! 😀😀 Un saludo.

Aprender a través de una nueva herramienta

Bienvenidos y bienvenidas, Estos días vamos a trabajar con una nueva herramienta a través de este canal.  A través de este canal llamado blog, encontrareis gran variedad de información sobre el tema que vamos a tratar.  La metodología Flipped Clasroom  o clase invertida consiste en que los alumnos visionen los contenidos teóricos a través de vídeos explicativos en horas no lectivas y dediquen las lectivas a preguntar dudas y hacer  actividades más activas y creativas que les permitan afianzar esos conocimientos. Para ello hemos compartido las siguientes actividades para que vuestros niños y niñas, puedan desarrollar el aprendizaje emocional desde esta nueva metodología (el aprendizaje invertido), y lleguen al aula con unos conocimientos previos adquiridos desde casa, pudiendo aprovechar de una mejor forma el tiempo en el aula. Por otra parte, nos permite la posibilidad de que intercambiemos información, es decir, podéis responder mis entradas con un comentario. Cada día publicare una

Los números en inglés

  Los números en inglés del 1 al 100 Aprende los diferentes métodos para enseñar a los niños/as   los números en inglés. En primer lugar,  Lo mejor siempre es empezar por lo más básico, de manera que se vayan  familiarizando  con el idioma, y es por eso, que os dejo aqui un vídeo donde cantan los números, y de esta forma, con repeticiones iran aprendiendo. Estos logran de forma entretenida que el niño/a mantenga la concentración y por consiguiente, capte el aprendizaje rápidamente. ¡Mono Japi quiere jugar al bingo contigo! Para ganar debes completar una línea de tres recuadros, así que presta mucha atención para cubrir los números en inglés indicados. Os dejo el link con muchos juegos para jugar aprendiendo. https://arbolabc.com/numeros-en-ingles

Matemáticas a través del juego

 Las matemáticas. Las matemáticas en Educación Infantil está plenamente justificada, no solamente porque trata del número, de las relaciones, de la cantidad, de la medida...., sino porque tiene su aplicación en múltiples situaciones y actividades de la vida ordinaria, desarrolla la intuición y los procesos lógicos mediante la experiencia del infante. En esta entrada podemos encontrar diferentes juegos donde  los niños aprenderán a través del juego algunos conceptos matemáticos. 1 . GEOMETRIA Las figuras geométricas son conceptos básicos que los niños necesitan dominar  antes de ser iniciados en otros aprendizajes como la lectura y las matemáticas. El ogro es un gran mecánico, pero se le dificulta encontrar las formas necesarias para reparar los vehículos. Utiliza tu gran conocimiento en geometría y conviértete en su asistente. https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/ayudemos-al-ogro 2 . SUMAR Y RESTAR Desde pequeños los infantes comienzan a desarrollar habilidades matemática